Bagaimana cara mengajar anak untuk memecahkan contoh?

Matematika mungkin merupakan ilmu yang paling sulit bagi siswa yang lebih muda. Tetapi untuk memahami dasar-dasarnya diperlukan dalam 1-2 kelas, jika tidak akan mustahil untuk memahami kebijaksanaan. Orangtua tertarik pada bagaimana mungkin mengajari seorang anak untuk memecahkan masalah dengan cepat dan sederhana, karena ini adalah batu pertama yang ditinggali oleh para siswa kecil.

Bagaimana cara mengajar untuk memecahkan contoh dalam 10?

Lebih mudah dan lebih cepat untuk menjelaskan kepada anak bagaimana contoh-contoh itu diselesaikan dalam sepuluh pertama. Kondisi wajib untuk ini adalah akun lisan sadar bolak-balik, pengetahuan tentang nomor sebelumnya dan berikutnya, serta komposisinya: misalnya, 5 adalah 1 dan 4 atau 2 dan 3.

Pada awalnya, menghitung tongkat dengan mana anak akan mengerti bagaimana menambah atau mengurangi angka yang baik. Tidak diinginkan menggunakan jari atau penggaris untuk menghitung - sehingga anak tidak belajar berpikir. Ini adalah pendapat sebagian besar guru, meskipun pada kenyataannya ternyata tahap ini hanya perlu bagi sebagian orang. Seseorang melewatinya lebih cepat, tetapi seseorang tetap hidup. Semakin banyak anak, semakin baik hasilnya.

Contoh:

Untuk anak-anak, contoh yang bagus untuk belajar mencetak gol adalah kartu domino. Menggunakannya, mudah dijelaskan: 4-4 = 0 atau 5 = 5.

Contohnya dapat divisualisasikan - untuk menggambar sejumlah apel, permen, dan lainnya, mengambil atau menambahkannya.

Bagaimana cara mengajar seorang anak untuk memecahkan contoh hingga 20?

Jika akun dalam selusin sudah dikuasai, saatnya untuk melangkah lebih jauh - belajar untuk menambah dan mengurangi jumlah dari sepuluh detik. Sebenarnya, ini cukup mudah jika anak mengetahui "komposisi" nomor dan memiliki gagasan tentang apa yang lebih besar dan apa yang kurang.

Sekarang, contoh ilustratif sama pentingnya dengan pengembangan sepuluh besar.

Contoh 1

Pertimbangkan contoh penambahan 8 + 5. Di sinilah pengetahuan tentang nomor diperlukan, karena 5 adalah 2 dan 3. Dengan 8 kita tambahkan 2, kita mendapatkan angka bulat 10, tambahkan ke 3 sisanya, tidak lagi masalah.

Contoh 2

Untuk mengajarkan pengurangan, Anda juga perlu membagi angka menjadi beberapa bagian. Untuk mengurangi dari lima belas delapan, Anda perlu membagi angka pertama ke dalam jumlah angka 10 dan 5. Setelah itu, bagi subtrahend dengan angka 5 dan 3. Sekarang yang paling menarik terjadi - dari digit pertama subtrahend (10) kita kurangi digit terakhir dari yang kedua dari istilah angka delapan. Kami mendapatkan tujuh.

Bagaimana cara mengajar seorang anak untuk memecahkan contoh hingga 100?

Anak-anak yang telah menguasai akun dalam dua puluh tahun, akan mudah dimengerti dan dalam lusinan lainnya. Sekarang program mengharuskan penambahan dan pengurangan dilakukan dalam pikiran, dan bukan dalam kolom. Penting untuk menunjukkan kepada anak bagaimana melakukannya.

Contoh:

43 + 25. Untuk 3 unit kami menambahkan 5 unit dan menulisnya sedikit terpisah dari tanda kesetaraan, meninggalkan ruang untuk satu angka lagi. Kemudian ke 4 lusin tambahkan 2 lusin dan dapatkan 68. Penting bahwa anak itu jelas mengerti bahwa lusinan dan unit tidak bisa bingung. Contoh yang sama dapat dipecahkan dalam kolom dengan prinsip yang sama.

Jika anak tidak berhasil memecahkan contoh, Anda harus berbicara dengan guru sehingga dia akan memperhatikan masalah ini. Namun jangan mengambil tanggung jawab dan melepaskan diri - belajar di rumah, dalam lingkungan yang tenang cepat atau lambat akan memberikan hasil yang positif.