Oleh karena itu, dalam permainan didaktis sangat populer di taman kanak-kanak. Tetapi untuk setiap usia Anda perlu memilih game yang sesuai dengan perkembangan mental dan fisik anak-anak. Jadi, permainan didaktik di grup tengah akan memiliki sejumlah fitur.
Anak-anak prasekolah sudah memiliki beberapa pengalaman permainan gabungan, tetapi partisipasi pengasuh yang membantu anak-anak dalam permainan terus dipertahankan. Penting bahwa anak-anak secara bertahap belajar secara mandiri mengamati peserta lain, serta permainan itu sendiri.
Sangat sering, permainan didaktik pada konten mereka dibagi menjadi musikal, didaktik dan kognitif. Untuk kenyamanan, Anda dapat membuat file permainan didaktik untuk grup tengah. Mari kita pertimbangkan beberapa di antaranya.
Mengembangkan permainan didaktik
Kegiatan permainan semacam ini akan membantu memperluas pengetahuan umum anak-anak tentang dunia di sekitar mereka. Kognisi adalah tugas utama permainan didaktik untuk kelompok menengah.
"Buah"
Akan membantu mengkonsolidasikan pengetahuan tentang ukuran objek. Anak-anak dibagi menjadi dua tim. Anak-anak menerima aprikot atau buah lain dari tiga ukuran - kecil, menengah dan besar. Dan tiga keranjang dengan tiga ukuran. Pendidik menawarkan kepada anak-anak untuk mengumpulkan aprikot di keranjang masing-masing. Tim yang berupaya sebelumnya adalah pemenangnya.
"Pelajari rasanya"
Mengembangkan bau dan rasa. Bayi-bayi ditutup matanya dan secara bergantian menawarkan untuk mencoba dan menebak potongan berbagai buah.
Permainan musik dan didaktik untuk kelompok tengah
Permainan didaktik musik untuk grup menengah sangat populer di kalangan anak-anak. Setelah semua, anak-anak suka mendengarkan musik dan melakukan berbagai lagu.
"Siapa tamu kita?"
Ajarkan anak-anak kemampuan untuk memilih musik yang sesuai untuk karakter dongeng yang berbeda. Anak-anak beralih ke karakter yang berbeda untuk musik tertentu. Pada awalnya, seekor kuda bisa datang, yang akan melompat di bawah musik ritmik (ketukan sendok). Kemudian kelinci - di bawah sering dan pukulan nyaring pada metalophone, dll. Setelah itu, berbagai teka-teki musik dilakukan untuk anak-anak. Tugas mereka adalah menebak dengan siapa mereka berkorespondensi.
«Gambar-lagu»
Mengembangkan memori musik. Anak-anak duduk membentuk lingkaran dan bergantian melemparkan kubus, yang ditempelkan dengan gambar pada subjek lagu yang sudah dikenal. Tugas anak-anak adalah menebak, dan kemudian menyanyikan lagu ini atau itu.
Game didaktik matematika
Permainan didaktik dalam kelompok tengah, yang ditujukan untuk FEMP (pembentukan representasi matematika dasar), akan membantu anak-anak dalam bentuk yang menarik dan dapat diakses untuk menguasai dasar-dasar matematika.
"Mosaic-counting"
Perkenalkan anak-anak dengan penulisan angka. Dengan bantuan penghitungan tongkat, angka dikompilasi dengan anak-anak, dan di sampingnya disusun sejumlah batang yang sesuai.
"Akun"
Bantu anak-anak mengingat urutan angka. Anak-anak berada dalam lingkaran. Kemudian guru memanggil urutan akun - langsung atau mundur.
"Nomor"
Membantu memperkuat keterampilan menentukan urutan angka berturut-turut. Guru meminta nomor hingga sepuluh dan bergantian bertanya pada masing-masing anak. Misalnya, jumlahnya lebih dari lima, tetapi kurang dari tujuh, dan seterusnya.
Permainan didaktik adalah kegiatan yang menyenangkan yang akan membantu anak-anak belajar bekerja dalam tim, mengembangkan logika dan berpikir. Dalam permainan, anak-anak akan tahu dunia di sekitar mereka.