Pengembangan perhatian pada anak-anak sekolah yang lebih muda

Dalam kegiatan sekolah seorang anak sekolah, proses mental seperti itu sebagai perhatian memainkan peranan penting. Berkat itu, informasi yang diperlukan dipilih dan klipingnya tidak berguna. Orang dewasa sering mendengar keluhan tentang perhatian siswa yang terganggu, yang mempengaruhi penilaiannya. Dan jika ini dikonfirmasi oleh hasil tes untuk mendiagnosis perhatian siswa sekolah menengah, yang dilakukan oleh seorang psikolog sekolah, orang tua harus mengambil tindakan. Bagaimana Anda bisa mengembangkan perhatian anak Anda?

Fitur perhatian anak-anak sekolah yang lebih muda

Ketika seorang anak mulai belajar di sekolah, perhatiannya yang tidak disengaja berlaku. Ini berarti bahwa untuk berkonsentrasi pada subjek apa pun, yaitu, untuk mengelola perhatian si bayi belum tahu bagaimana caranya. Selain itu, anak-anak mudah dipengaruhi, mudah terangsang, dan karena ini, mereka sering terganggu. Juga, perhatian siswa dipengaruhi oleh jenis kegiatan pendidikan: sebagian besar anak-anak lelah dengan penjelasan lisan, menghafal ayat-ayat, dan mereka terganggu oleh objek dengan daya tarik emosional. Ini adalah ciri-ciri khusus dari perhatian anak-anak sekolah yang harus diperhitungkan oleh orang dewasa.

Bagaimana cara mengembangkan perhatian siswa?

Untuk melatih proses psikologis ini pada anak yang dicintai, orang tua perlu:

Pembentukan perhatian anak sekolah SMP terutama difasilitasi oleh instruksi bicara untuk tugas. Mereka harus diucapkan dengan jelas dan selangkah demi selangkah. Ketika anak terganggu, orang dewasa sebaiknya melibatkan orang yang terlibat dalam kelanjutan tugas, misalnya, "Ayo, menggambar bendera", bukannya "Jangan terganggu!".

Game untuk anak sekolah

  1. Di surat kabar atau di majalah, tanyakan anak itu, pada suatu tanda, untuk mencoret semua surat yang terjadi, Orang dewasa juga dapat mengambil bagian dalam kompetisi.
  2. Siapkan serangkaian huruf pada selembar kertas, di antaranya Anda harus menemukan kata-kata: PRONOSYDRUSMOSAPOSOK (NOS, SOC, dll.).
  3. Mintalah untuk menemukan di sekitar Anda dan panggil dalam 15 detik item dengan warna atau bentuk tertentu.
  4. Game "Top-Hop". Orang dewasa mengatakan frase-konsep, jika mereka benar ("Summer is hot") anak itu membanting, jika yang salah ("Knife eat") - menghentak.
  5. Game "Tangkap - Jangan Ditangkap". Orang dewasa melempar, dan anak itu menangkap bola. Pendahuluan menetapkan kondisi yang dapat Anda tangkap hanya ketika mengatakan: "Tangkap!". Jika bola dilemparkan tanpa kata-kata, itu harus dipukul mundur.

Selain itu, untuk mengembangkan perhatian siswa SMP akan membantu berbagai permainan yang dapat dipinjam di majalah anak-anak, misalnya, "Cari perbedaan" dalam 2 gambar, labirin, dll.