Jenis game yang dikembangkan untuk anak-anak prasekolah
Hingga saat ini, para guru telah mengembangkan sejumlah besar permainan yang dapat mengembangkan logika, pemikiran, perhatian, imajinasi , dan memori anak. Tergantung pada manfaat apa yang akan digunakan untuk kelas dengan anak-anak prasekolah, dan juga kesenangan macam apa (cerita-peran, mobile, didaktik, dll.), Mengembangkan permainan untuk anak-anak prasekolah dapat digunakan dalam pelajaran di Rusia, matematika dan . Jenis kesenangan utama yang dapat direkomendasikan untuk kelas dengan anak-anak adalah:
- teka-teki dan desainer;
- Mengembangkan logika dan perhatian kartu;
- kubus dan papan magnet dengan angka dan alfabet;
- ilustrasi plot untuk membuat cerita;
- rebus dan teka-teki;
- permainan papan (strategi, domino, dll.);
- Kostum dan peralatan untuk memainkan peran cerita.
Penggunaan game edukasi dalam pengajaran anak-anak prasekolah
Bukan rahasia bahwa dengan bantuan kesenangan si gadis kecil, lebih baik dan lebih cepat belajar informasi baru. Selain itu, permainan merangsang keinginan untuk belajar, dan prosesnya sendiri mudah dan nyaman.
- Mengembangkan permainan dalam pendidikan lingkungan anak-anak prasekolah. Keasyikan kategori ini bertujuan untuk membangun pengetahuan anak-anak tentang alam, membina cinta untuknya, dan juga keinginan untuk berjuang demi pelestariannya. Di sini, permainan pembelajaran sempurna untuk belajar, yang bertujuan untuk mengembangkan perhatian anak-anak prasekolah dan logika mereka. Dengan bantuan mereka adalah mungkin untuk mengajar anak-anak subjek "hidup" dan "tak bernyawa", bermigrasi dan musim dingin di satu tempat untuk burung, tanaman hias dan tanaman yang tumbuh di jalan, dll. Untuk melakukan ini, minta anak-anak untuk menyusun kartu-kartu itu dalam dua tumpukan yang berbeda, dan kemudian, dalam beberapa kata, mengomentari keputusan mereka. Selain itu, dengan bantuan mereka, Anda dapat membangun rantai yang memungkinkan anak melatih pemikiran dan ingatan. Misalnya, kerucut adalah cemara, salju adalah musim dingin, apel adalah pohon, dll. Untuk berbagai waktu luang di senior, kelompok ini memainkan peran cerita, yang memiliki efek besar pada imajinasi. Misalnya, Anda dapat mengutip produksi "Siapa, apa yang dimakan?". Anak-anak mengenakan kostum binatang, dan mereka harus mencari makanan tersembunyi untuk waktu tertentu: kelinci - wortel, sapi - jerami, kucing - susu, dll.
- Mengembangkan permainan dalam matematika untuk anak-anak prasekolah. Tugas setiap guru taman kanak-kanak adalah untuk memperkenalkan anak-anak ke angka, mengajar anak-anak untuk menghitung sampai 10, berbicara tentang genap dan ganjil, dan juga menjelaskan kepada mereka tindakan matematika. Untuk ini, kubus dengan angka, menghitung tongkat, rebus, lotre, dll, adalah sempurna. Untuk mengkonsolidasikan akun, mengembangkan pemikiran, logika, dan perhatian, Anda dapat bermain dalam keceriaan "Who is Who?". Anak-anak dibagi menjadi tim dengan 2-3 orang. Mereka dibagikan kartu dengan angka dari 1 hingga 10 atau gambar (misalnya, 2 manisan, 3 bola, dll.) Dan kompetisi dimulai. Pemenangnya adalah tim, yang dalam jangka waktu yang lebih singkat dapat dengan tepat membangun rantai angka dari 1 hingga 10.
- Mengembangkan permainan dalam bahasa Rusia dan membaca untuk anak-anak prasekolah. Ketahuilah alfabet, pahami perbedaan antara vokal dan konsonan, dapat membaca kata-kata sederhana, dan bebas menulis cerita tentang gambar yang diusulkan - ini bukan tugas yang mudah. Namun, dengan pengetahuan seperti itu, anak itu harus diracuni di sekolah. Dalam hal ini ia akan membantu mengembangkan permainan didaktik untuk anak-anak prasekolah: kartu, gambar, dll, dan untuk mempelajari alfabet - kubus.
Untuk merangsang pengembangan keterampilan berbicara, logika, berpikir dan fantasi, Anda dapat bermain dengan anak-anak secara sederhana, tetapi pada saat yang sama, permainan menghibur "Siapa saya dengan profesi?". Untuk ini, anak ditawarkan 4-5 kartu dengan tema yang sama, misalnya, cat - helm - palu - wallpaper - paku. Setelah hati-hati mempelajari gambar, remah harus membentuk cerita tentang seorang pembangun yang menggunakan benda-benda ini dalam karyanya.
Sebagai kesimpulan, perlu dicatat bahwa mengembangkan permainan merupakan bagian integral dari pelatihan anak prasekolah modern. Dengan bantuan mereka, proses memperoleh pengetahuan baru menjadi lebih menarik dan menyenangkan bagi anak, yang akan menjadi dasar yang baik untuk belajar di masa depan.