Jangan disesatkan oleh nama institusi ini, karena sekolah Minggu untuk anak-anak bukanlah pelajaran tanpa akhir, terkadang membosankan, tes, ujian. Perbedaan utamanya adalah sekolah-sekolah minggu di kuil bukanlah wajib belajar, tetapi panggilan jiwa, manifestasi iman. Di sini murid dibesarkan, dididik, terbuka bagi mereka dunia, dan tidak mengajarkan mata pelajaran tertentu untuk memperoleh sertifikat.
Nuansa organisasional
Seperti di sekolah tradisional, sekolah Ortodoks Minggu untuk anak-anak memiliki pembagian kelas, tetapi ini agak sewenang-wenang. Di kelas-kelas dasar, anak-anak di bawah usia empat tahun diajarkan. Mereka dibawa ke sini terutama oleh para ibu yang mengunjungi gereja ini. Tetapi kadang-kadang terjadi bahwa ibu, jauh dari gereja, membuat keputusan untuk memberikan anak itu ke sekolah Minggu untuk anak-anak, dan kemudian dia mulai mengunjungi kuil itu sendiri. Di kelas dua, anak-anak dari 4 hingga 8 tahun diajarkan, di kelas ketiga - dari 8 hingga 12 tahun, dll. Jumlah kelas tergantung pada metode pengajaran dan atasan.
Batasannya masih ada. Misalnya, anak perempuan dapat menghadiri pelajaran sekolah Minggu hanya dengan rok dan saputangan. By the way, yang terakhir sering digunakan bukan sebagai tutup kepala, tetapi sebagai kanvas untuk menyulam atau menggambar.
Metode, prinsip dan tujuan
Ada sekolah-sekolah minggu, di mana anak-anak diperkenalkan ke dunia sejak usia enam bulan, tetapi ada, tentu saja, hanya beberapa. Sampai usia empat tahun, metodologi pengajaran di sekolah Minggu dikurangi menjadi permainan yang sedang berkembang. Anak-anak terlibat dalam permainan jari, nyanyian, pemodelan, menggambar. Satu nuansa: jika mereka membuat kerajinan - kemudian pada tema Paskah atau Natal, jika mereka mendengarkan cerita - kemudian dari Kitab Suci. Setiap pelajaran di sekolah selalu dimulai dengan doa dan diakhiri dengan itu juga. Anak-anak yang lebih tua dibawa ke kuil setelah kelas. Kunjungan mingguan ke sekolah Minggu dan bait suci menuntun pada fakta bahwa sang anak merasakan gereja sebagai bagian dari kehidupannya, imannya semakin kuat di kalangan orang percaya.
Di kelas dua di sekolah Minggu dimulai persiapan untuk sekolah pendidikan umum. Durasi pelajaran meningkat dari satu setengah jam menjadi tiga. Anak-anak sudah bertunangan tanpa orang tua dan menjadi lebih mandiri. Tidak mungkin untuk menjawab secara khusus pertanyaan tentang apa yang diajarkan di sekolah minggu. Di sini mereka memberikan dasar-dasar seni teater, kerajinan kereta api, dll. Tetapi tujuan utama dari sekolah Minggu adalah untuk membuat anak menyadari bahwa dia hidup untuk membuat dunia kita lebih baik. Setiap pelajaran di sekolah adalah pekerjaan untuk kepentingan orang lain. Seorang anak berusia sepuluh tahun seharusnya sudah memahami bahwa mainan yang dijual di bazaar amal, yang dibuat oleh tangannya, akan bermanfaat bagi anak yatim di panti asuhan.
Di kelas tiga, anak-anak mulai memperkenalkan disiplin. Selain mempelajari Hukum Tuhan dan bahasa Slavia Gereja, mereka bernyanyi dalam paduan suara gereja, terlibat dalam ikonografi. Pelajaran berlangsung sekitar empat jam.
Anak dan gereja: catatan
Sulit untuk menjelaskan kepada anak bahwa tidak diterima untuk berlari dan tertawa keras di bait suci. Jika dia nakal, Anda tidak bisa memaksanya untuk mendengarkan layanan sampai akhir. Setelah beberapa saat, anak itu sendiri sadar akan aturan perilaku di gereja.
Bersiaplah untuk fakta bahwa anak laki-laki terlibat di sekolah minggu, terpisah dari gadis-gadis. Jika gadis-gadis bernyanyi dalam paduan suara, maka anak laki-laki membantu melayani di altar.
Sebelum membawa anak ke sekolah Minggu, orang tua perlu berkenalan dengan prosedurnya, jadwal kelas, program pelatihan. Semua sekolah ortodoks untuk anak-anak gratis. Ada tradisi: ketika anak-anak sedang belajar, orang tua berbicara dengan rektor gereja, terlibat dalam nyanyian atau kerajinan gereja.