Tidak peduli seberapa besar ibunya mencintai bayinya, tidak peduli bagaimana dia ingin bersamanya terus-menerus dan menjadi sahabatnya, di dalam hatinya dia mengerti bahwa cinta orang tua bukanlah segalanya, anak itu membutuhkan teman sebaya. Persahabatan untuk anak-anak tidak lain adalah pengalaman pertama keintiman spiritual. Sambil membangun hubungan persahabatan, anak itu belajar untuk berkomunikasi dengan orang lain dengan kedudukan yang sama, mengatasi keegoisannya sendiri, menunjukkan rasa hormat terhadap pendapat orang lain, datang untuk membantu, memaafkan dan meminta maaf, berbagi perhatian dan perhatian. Psikolog mencatat bahwa pada bagaimana hubungan anak dengan teman berkembang, perkembangan mental, fisik, mental, dan emosionalnya sangat bergantung. Jika seorang anak tidak dapat menemukan teman, maka seluruh lapisan hubungan manusia tetap tidak dapat diaksesnya, sebuah dunia yang besar tetap ada, misteri penuh rahasia bersama, fiksi, permainan, kegirangan dan pertengkaran, yang selalu terjadi "selamanya."
Aturan persahabatan untuk anak-anak itu sederhana - pada usia dini, anak-anak memilih teman secara intuitif, sesuai dengan prinsip "suka - tidak suka". Beberapa bayi terbuka untuk bertemu kenalan baru dan memiliki kemampuan bahagia di setiap perusahaan untuk segera menjadi milik mereka sendiri. Mereka langsung mendapat teman-teman. Dan bagaimana jika anak secara alami malu dan tidak dapat menemukan teman? Bagaimana jika dia tidak tahu bagaimana menjadi teman? Tanpa bantuan orang tua dan dukungan dalam hal ini, dia tidak bisa melakukannya.
Bagaimana cara mengajar anak menjadi teman?
- Setiap pertemanan dimulai dengan berkencan. Sangat sering anak tidak mau berteman, karena dia tidak tahu cara berkenalan. Ajari anak Anda seni ini, bermain dengan mainan favoritnya beberapa adegan berpacaran dalam situasi yang berbeda. Jelaskan bahwa sangat tergantung pada suasana hati dan ekspresi wajah, jadi ketika Anda bertemu Anda tidak bisa menjadi beech dan cemberut. Dan tentu saja tidak layak jatuh ke dalam keputusasaan, jika menanggapi tawaran untuk berkenalan dengan penolakan, Anda hanya perlu mencoba lagi sedikit kemudian.
- Tunjukkan kepada anak kepenuhan dan pesona hubungan persahabatan dengan contoh - ceritakan tentang teman masa kecil Anda, tentang permainan apa yang Anda mainkan, bagaimana Anda menghabiskan waktu bersama, apa rahasia umum yang Anda miliki, bagaimana Anda bertengkar dan berdamai. Bicaralah padanya tentang apa itu persahabatan, apa itu berharga untuk anak-anak dan orang dewasa.
- Mungkin alasan bahwa tidak ada seorang pun yang berteman dengan seorang anak tersembunyi dalam kenyataan bahwa dia sangat cemburu dengan mainannya dan tidak berbagi dengan siapa pun. Bicaralah dengan bayi, jelaskan kepadanya bahwa tidak perlu mengambil mainan yang paling favorit untuk berjalan-jalan, tetapi yang perlu Anda berikan untuk bermain untuk anak-anak lain. Mintalah anak itu untuk memperlakukan anak-anak lain dengan permen, apel, atau kue.
- Aturlah untuk anak-anak lokal semacam pekerjaan umum - bermain sepak bola, meluncurkan layang-layang, pergi ke teater, film atau kebun binatang. Anak-anak akan menerima banyak emosi yang menyenangkan dan mereka akan memiliki topik untuk diskusi bersama.
- Jangan mengatakan "tidak" jika anak itu ingin mengundang salah satu temannya untuk dikunjungi. Biarkan di antara set mainan akan selalu ada yang menyenangkan dan menarik untuk dimainkan dengan teman-teman.
Jangan malas untuk bergabung dengan permainan anak-anak, tetapi jangan mengambil posisi terdepan. - Dari waktu ke waktu, tanyakan anak itu bagaimana keadaannya dengan teman-temannya. Dalam percakapan, sering memuji anak-anak yang dipilih bayi Anda sebagai teman, biarkan dia merasakan dukungan dan persetujuan Anda.
- Tinggalkan hak untuk memilih teman untuk anak itu sendiri. Jangan memaksakan kandidat yang lebih cocok menurut Anda, dengan ini Anda hanya membangkitkan keinginan anak untuk melakukan dengki.
Ajari anak Anda untuk berteman, karena beberapa teman masa kecil menjadi sahabat sejati dalam hidup kita dan di masa depan.