Pengembangan kemampuan kreatif individu di sekolah sangat sedikit diperhatikan. Program pendidikan umum menyediakan untuk pengembangan kemampuan kreatif anak-anak sekolah SMP, tetapi sudah di mata pelajaran sekolah tinggi yang berkaitan dengan seni praktis tidak ada. Jika diinginkan, anak-anak dapat terlibat dalam kegiatan kreatif, mengunjungi berbagai kelompok dan bagian. Tapi, ternyata, keinginan untuk menghadiri kelas tambahan sangat jarang muncul, jika orang tua tidak mengambil bagian aktif dalam perkembangan anak.
Pengungkapan kemampuan kreatif anak sekolah
Jika, sejak kecil perkembangan kreatif anak belum mendapat perhatian yang cukup, maka akan sedikit lebih sulit untuk mengungkapkan kemampuannya pada usia yang lebih tua. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa anak-anak muda tidak memiliki pengalaman ekspresi diri yang negatif, dan mereka tidak takut untuk menunjukkan kemampuan mereka. Hanya pada usia muda, anak-anak baru mulai belajar dunia, dan tindakan mereka tidak dibatasi oleh pola dan stereotip yang muncul dengan perolehan pengalaman. Apa yang akan menyebabkan minat dalam kreativitas dan mengungkapkan kemampuan siswa harus diberikan kepadanya untuk sementara kebebasan bertindak penuh selama waktu luang, dan mengamati kegiatan apa yang ia curahkan waktunya. Masalah yang dihadapi sebagian besar orang tua adalah kurangnya keinginan anak-anak untuk melakukan apa pun di waktu luang mereka. Sebagian besar anak lebih suka menonton TV atau bermain game komputer. Tetapi masalah ini juga dapat diatasi. Tentu saja, karena ini tentang kreativitas, maka pendekatannya harus tepat. Misalnya, minta anak untuk membuat plot permainan komputer atau kartun. Bersamaan, kurangi waktu untuk menonton TV. Memotivasi pembatasan, memikirkan alasan yang tidak akan menyebabkan anak memprotes orang tua. Misalnya, jelaskan bahwa TV dapat ditonton tidak lebih dari dua jam, agar tidak merusak penglihatan. Pastikan untuk datang dengan pelajaran yang menarik untuk anak, yang mengkompensasi pembatasan.
Paksaan untuk terlibat dalam kreativitas tidak akan memberikan hasil apa pun, kecuali perselisihan dalam hubungan itu. Karena itu, orang tua harus tertarik pada anak. Di usia yang lebih muda, anak-anak suka meniru orang tua mereka, yang dapat digunakan untuk tujuan yang benar. Situasinya lebih rumit pada masa transisi, ketika anak-anak bersemangat untuk masyarakat sejawat, menjauh dari orang tua mereka. Tetapi ini juga dapat digunakan sebagai kartu truf - untuk menemukan lingkaran atau kursus yang disukai anak-anak yang berpikiran seperti itu.
Pengembangan kemampuan kreatif di sekolah
Pengembangan kemampuan kreatif anak sekolah SMP penting untuk realisasi diri anak-anak berikutnya. Di sekolah-sekolah, mata pelajaran disediakan, yang tujuannya adalah untuk memperkenalkan anak ke berbagai jenis kreativitas. Orangtua perlu mengamati objek apa yang menyebabkan minat anak-anak. Pengembangan kemampuan kreatif artistik siswa sekolah menengah terjadi di kelas menggambar, kemampuan musik anak-anak diwujudkan dalam pelajaran musik dan nyanyi, dan pelajaran kerja memperkenalkan anak-anak kepada jenis seni dekoratif dan seni terapan. Tetapi program sekolah tidak menyediakan studi mendalam tentang mata pelajaran seni, jadi jika anak tertarik pada beberapa jenis kegiatan, maka pelajaran tambahan akan dibutuhkan di rumah, di lingkaran atau di kursus. Kemampuan kreatif anak sekolah SMP berkembang dengan cepat dan mudah jika orang tua dan guru memelihara minat dan dengan kompeten membantu dalam pembangunan.
Bagaimana cara mengembangkan kemampuan kreatif anak SMP?
Perkembangan kemampuan kreatif anak-anak harus mulai terlibat di usia prasekolah. Sebagai aturan, di sekolah ini tidak diberikan perhatian, dan jika anak itu tidak awalnya terlibat, maka di masa depan sulit untuk menemukan pendekatan dan minat siswa. Untuk mengembangkan kemampuan kreatif anak-anak yang sudah belajar di sekolah, penting untuk memahami kebutuhan zaman ini. Pertama-tama, itu adalah keinginan untuk pantas menerima pujian dari orang tua, atau guru favorit. Keinginan ini dapat digunakan sebagai motivasi untuk aktivitas kreatif. Tetapi pilihan aktivitas itu sendiri akan bergantung pada minat dan karakteristik individu anak.
Aktivitas teatrikal mengembangkan kemampuan kreatif sastra anak-anak sekolah yang lebih muda, membantu merasa lebih percaya diri dalam berkomunikasi dengan teman sebaya. Anda dapat mengembangkan kemampuan artistik di sekolah seni visual. Anda dapat mulai belajar cara menggambar
Fitur usia yang berbeda menyarankan pendekatan yang berbeda untuk pengembangan kemampuan kreatif. Minat kreativitas pada anak-anak muda disebabkan oleh permainan, pada remaja - dengan bantuan motivasi yang tepat. Tetapi yang terpenting adalah Anda dapat mengembangkan kemampuan kreatif Anda di usia berapa pun, dan ini akan membuat orang itu lebih cerah dan kuat, dan dunia batin menjadi lebih kaya.