Mensimulasikan kehidupan orang dewasa dalam permainan, anak itu secara bertahap mengembangkan permainan peran. Di taman kanak-kanak, anak-anak siap untuk menghabiskan berjam-jam di permainan sutradara. Selama permainan ini, bayi adalah imajinasi yang diaktifkan, mengembangkan kemampuan berbicara dan artistik .
Inti dari permainan sutradara adalah bahwa sang anak secara mandiri muncul dengan konten permainan, pesertanya dan bertindak sebagai aktor dan sutradara. Inti dari permainan adalah pengalaman pribadi anak, yang diambil dari kehidupan sehari-hari - memasak, membersihkan, pergi ke dokter, dll.
Fitur permainan sutradara di taman kanak-kanak
Permainan anak-anak dari berbagai usia memiliki karakteristik mereka sendiri.
Drama sutradara dalam grup yang lebih muda memiliki plot yang sangat sederhana. Semua tindakan dilakukan pada satu karakter yang diberi makan, dimandikan, berpakaian, dibawa keluar untuk berjalan-jalan, dll.
Saat Anda menguasai keterampilan, permainan menjadi lebih kompleks. Dan permainan sutradara di grup tengah sudah sangat beragam. Pahlawan semakin besar. Dan di jantung cerita adalah dongeng balita yang terkenal atau kartun yang terlihat pada hari yang lain. Muncul penilaian yang menghakimi - serigala jahat, kelinci pengecut, dll.
Selain permainan peran-bermain, anak mulai menguasai plot-peran . Ie. Dalam permainan, anak-anak lain sudah dapat mengambil bagian.
Permainan sutradara anak-anak dalam kelompok yang lebih tua memperoleh banyak dinamika. Anak-anak lebih cenderung menggunakan barang pengganti. Jadi, satu mainan dapat diberkati dengan kualitas yang berbeda dan melakukan peran yang benar-benar berbeda.
Jangan kehilangan relevansi mereka dan mengarahkan permainan dalam kelompok persiapan. Bermain, anak-anak dengan kesenangan terus meningkatkan keterampilan mereka dan mengalami kebahagiaan dari kreativitas.
Permainan sutradara di prasekolah (lembaga pendidikan pra-sekolah) membantu perkembangan serba si anak dan berkontribusi pada pengembangan kepribadian sepenuhnya.