Pojok peraturan lalu lintas di taman kanak-kanak

Dunia penuh dengan banyak bahaya: kecelakaan lalu lintas, kebakaran, bencana alam, yang sering berakhir tragis. Tentu saja, orang tidak dapat meramalkan dan mempengaruhi banyak situasi. Misalnya, bencana alam benar-benar di luar kendali masyarakat, dan kecelakaan mobil biasa kadang-kadang terjadi karena kombinasi keadaan yang tidak berhasil. Tetapi ini tidak membebaskan kita dari tanggung jawab atas kehidupan kita sendiri, dan terlebih lagi bagi kehidupan anak-anak kita. Orang dewasa dan balita harus mengikuti aturan jalan, keselamatan kebakaran, dan juga dapat berperilaku dengan benar dalam situasi kehidupan yang sulit. Hanya dengan cara ini, kita dapat menghindari masalah, dan bahkan jika itu telah terjadi - untuk menyelamatkan hidup kita dan kehidupan orang-orang yang kita cintai.

Khususnya, sejak usia yang sangat muda, si anak harus tahu bagaimana dan kapan harus menyeberang jalan, bagaimana berperilaku di dekat jalur lalu lintas dan apa konsekuensi dari ketidaktaatannya. Sedangkan tugas orang tua dan pendidik adalah memberi tahu dan menjelaskan kepada anak aturan dasar perilaku pejalan kaki dan pengemudi.

Untuk ini, para ibu dan ayah melakukan percakapan dengan anak-anak mereka, dan yang paling penting - mereka memberikan teladan yang layak. Dan para pendidik di setiap kelompok membuat sudut khusus yang didedikasikan untuk peraturan lalu lintas, mengatur permainan peran. Secara umum, mereka melakukan segala kemungkinan untuk memastikan bahwa anak-anak prasekolah telah menguasai alfabet pejalan kaki dari A sampai Z.

Pendaftaran pojok untuk peraturan lalu lintas untuk anak-anak di taman kanak-kanak atau lembaga pra-sekolah lainnya

Varian pendaftaran sudut peraturan lalu lintas di DOW sebenarnya adalah massa, itu semua tergantung pada imajinasi dan usia anak-anak. Ini bisa menjadi poster yang cerah dan berwarna-warni, yang menunjukkan bagaimana berperilaku di penyeberangan pejalan kaki atau lampu lalu lintas. Anda dapat membuat jalan tiruan dengan tanda-tanda jalan mainan, mobil, lampu lalu lintas, pejalan kaki, dan dengan bantuan mereka untuk mengalahkan beberapa situasi. Untuk sudut terkecil dari peraturan lalu lintas disajikan dalam bentuk gambar di mana aturan jalan ditata dalam bentuk puitis.

Dalam kelompok yang lebih tua, adalah mungkin untuk menarik anak-anak balita untuk membuat tikungan, mereka dapat membuat kerajinan dan gambar tematik. Dengan demikian, remah-remah tidak hanya membantu tutor, tetapi juga lebih baik mengkonsolidasikan pengetahuan yang didapat. Dan, semakin tua anak-anak, bahan yang lebih berguna diperlukan untuk dekorasi peraturan lalu lintas. Sebagai contoh, yang terkecil memulai perkenalan mereka dengan peraturan lalu lintas dengan mempelajari warna lampu lalu lintas dan konsep dasar, dan anak-anak di kelompok senior dan persiapan belajar tanda-tanda jalan, belajar untuk melewati trem, bus, berkenalan dengan konsep-konsep seperti bagian bawah tanah dan tanah dan banyak lagi. Tetapi dalam hal apapun, sudut DPP harus berwarna-warni dan menarik perhatian, dan materi yang disajikan dapat diakses oleh setiap anak.