Permainan untuk pengembangan keterampilan motorik halus berkontribusi pada peningkatan pusat otak penting dari otak dan sistem saraf pusat secara keseluruhan. Sejak kelahiran anak, penting untuk memperhatikan hal ini. Melalui permainan, anak itu belajar dan mengenal dunia.
Apa keterampilan motorik halus?
Guru Soviet yang luar biasa V. Sukhomlinsky percaya bahwa pikiran anak terkonsentrasi pada ujung jari-jarinya. Jadi apa keterampilan motorik halus dari tangan? Ini adalah gerakan terkoordinasi dari seseorang yang bertujuan untuk membuat gerakan kecil dengan tangan dan jari yang tepat:
- merajut;
- sulaman;
- menggambar ;
- surat;
- manipulasi yang berbeda dengan objek.
Mengapa mengembangkan keterampilan motorik kecil pada anak-anak?
Salah satu kondisi penting untuk perkembangan psikofisik normal anak adalah stimulasi multifaset dari aktivitas motorik. Keterampilan motorik halus tangan untuk pengembangan kemampuan berbicara memainkan peran besar. Tampaknya, hubungan macam apa yang ada di sana? Otak manusia diatur sedemikian rupa sehingga pidato dan pusat motor berada di samping satu sama lain, sehingga gerakan kecil dari tangan menstimulasi ucapan pada anak. Game untuk pengembangan keterampilan motorik halus:
- meningkatkan kecepatan reaksi;
- mengembangkan ketangkasan dan akurasi gerakan;
- berkontribusi terhadap perkembangan fisik dan intelektual yang harmonis.
Kapan mulai mengembangkan keterampilan motorik kecil?
Perkembangan keterampilan motorik halus pada anak-anak harus dimulai segera setelah lahir. Sentuhan sentuhan lembut, membelai telapak tangan dan jari-jari anak akan mempengaruhi pusat otak dengan cara yang paling positif. Setiap hari, Anda harus memberikan bayi keterampilan motorik kecil untuk sementara waktu, dan upaya akan membuahkan sukacita dari orang tua dan anak. Anak-anak yang telah bermain permainan jari sejak bayi mulai awal untuk berbicara dan aktif mengembangkan intelektual.
Berarti pengembangan keterampilan motorik halus
Mainan untuk pengembangan keterampilan motorik halus dapat dibeli di toko-toko anak-anak, tetapi banyak yang tidak sulit untuk diproduksi sendiri, anak akan senang bermain. Kondisi penting: detail kecil diberikan di bawah pengawasan, Anda tidak bisa meninggalkan bayi sendirian. Inilah yang dapat Anda gunakan untuk permainan:
- manik-manik;
- tombol;
- pita;
- tali;
- sereal;
- makaroni;
- jemuran;
- Mangkuk dan guci plastik dengan topi sekrup;
- pasir;
- bola;
- penyortir;
- ranting;
- kacang-kacangan.
Game untuk pengembangan keterampilan motorik halus untuk anak-anak
Untuk setiap periode usia anak ada fitur khusus dalam pengembangan. Orangtua muda didorong untuk belajar bagaimana dan apa yang terjadi pada bayi mereka, dan untuk menghadapinya sesuai dengan kemampuannya. Permainan jari untuk anak-anak dianggap paling sederhana, tetapi menarik dan membawa banyak emosi positif. Secara bertahap, ketika seorang anak tumbuh, permainan menjadi lebih rumit.
Pengembangan keterampilan motorik halus hingga 1 tahun
Pada bulan-bulan pertama kehidupan, bayi menyimpan jari di kepalan tangan karena hypertonicity, dan selama tidur otot-otot rileks. Tugas orang tua adalah mengajari anak untuk memegang dan menjepit benda-benda di dalam cam, untuk ini perlu untuk merangsang refleks menggenggam. Pijat telapak tangan dan jari-jari rileks dan mengurangi hypertonicity, karakteristik untuk bulan-bulan pertama kehidupan. Permainan jari untuk anak-anak hingga tahun ini:
- Pijat (sejak lahir), mengulurkan jari, berguna untuk menggelitik telapak tangan Anda.
- Rattle (dari 2-3 bulan) dimasukkan secara bergantian, kemudian menjadi satu pena, lalu ke yang lain.
- Mendekati rattle ke wajah bayi dan kemudian mengambilnya sehingga meregang.
- Pijat jari dan telapak tangan dengan ayat-ayat ("Soroka-beloboka", "Ladushki-ladushki").
- Mainan dengan manik-manik dan cincin (5-7 bulan) - anak suka menyentuhnya.
- Bola pijat.
- Kubus lembut.
- Game dengan piramida (7-12 bulan).
- Mainan-pishchalki.
Di sini, game apa lagi yang bisa untuk anak-anak hingga satu tahun pada pengembangan keterampilan motorik halus:
- Melemparkan bola ke anak itu.
- Mainkan petak umpet (benda bersembunyi di bawah popok, dan anak mencarinya).
- Menangkap mainan kecil dari kamar mandi dan melipatnya ke baskom.
Pengembangan keterampilan motorik halus tidak melibatkan pembelian beberapa mainan mahal, beberapa dapat dibuat dari alat improvisasi dan bayi akan tertarik untuk meneliti mereka. Banyak ibu yang memperhatikan bahwa membeli mainan dengan cepat menjadi bosan, dan untuk beberapa alasan anak tertarik pada barang-barang rumah tangga sederhana, misalnya, kontainer dengan tutup ulir. Permainan jari untuk anak-anak dari tahun ini membutuhkan lebih banyak variasi.
Keterampilan motorik halus untuk anak-anak berusia 2-3 tahun
Pada usia 2-3 tahun, dengan perkembangan psikofisik normal, anak sudah memiliki banyak keterampilan:
- menangkap bola dengan kedua tangan;
- dapat melakukan beberapa gerakan sekaligus, misalnya, memantul dan bertepuk tangan;
- menguasai sepeda roda tiga.
Permainan jari untuk anak-anak berusia 2 tahun:
- Game dengan pegs pakaian berwarna . Pilihan permainan dengan bahan praktis ini adalah beberapa, yang paling mudah adalah menyortir berdasarkan warna. Merancang - untuk menyiapkan template binatang kecil, benda dan meminta anak untuk membuat sinar matahari, dan jarum landak.
- Menggambar dengan cotton buds . Anda dapat mencetak gambar yang menarik dan meminta bayi meletakkan titik-titik dalam gambar (misalnya, menghias dengan gaun boneka kacang atau mengurapi hijau dengan gajah yang sakit).
- Modeling . Anda akan membutuhkan adonan dan tanah liat. Anda bisa membuat pai, koloboks.
- Baris . Menggambar pada templat yang dipanen.
- Game dengan pipet . Pipet diisi dengan air dan dibuang ke dalam wadah yang disiapkan dengan sel.
Permainan jari untuk anak-anak 3 tahun berguna untuk dilakukan bersama dengan menghafal dan membaca puisi dengan syair dan lagu anak-anak. Contoh permainan semacam itu:
Kotik (anak melakukan tindakan dalam arti)
Kitty pooh tangannya (melakukan operasi pencucian),
Jelas bahwa dia akan mengunjungi tamu,
Saya mencuci hidungku,
Saya mencuci mulut saya,
Saya mencuci telinga saya,
Lap kering.
Kami menggambar (lengan dengan mulus naik di depan mereka sendiri dan terguncang)
Kami melukis hari ini,
Jari kami lelah,
Jari-jari kita akan terguncang;
Sekali lagi, kita akan mulai menggambar.
Pengembangan keterampilan motorik halus pada anak-anak prasekolah
Game untuk pengembangan keterampilan motorik halus di usia prasekolah menjadi lebih kompleks. Anak-anak sangat suka bermain di teater jari. Anak menempatkan pada jari telunjuk masing-masing tangan mainan - kepala karakter dari dongeng yang terkenal, misalnya "Repka" atau "Kolobok" dan melakukan karakteristik tindakan untuk dongeng-dongeng ini. Pengembangan keterampilan motorik halus anak-anak prasekolah - contoh permainan:
Dua kumbang
Dalam membersihkan dua kumbang
Menangkan hopak (tarian anak, tangan di sabuk),
Kaki kanan, atas, atas (menginjak dengan kaki kanan),
Kaki kiri, atas, atas (kaki kanan menghentak),
Pena, naik, naik (menarik tangannya ke atas).
Siapa yang akan naik di atas semua (mendapat jari-jari kaki, membentang ke atas)!
Butterfly
Kupu-kupu terbang, terbang (melambaikan tangan),
Di bunga desa (crouches),
Sayap dilipat (tombol di lutut),
Anak-anak kecil diberi makan (telapak tangan dilipat ke mulut).
Pengembangan keterampilan motorik halus pada anak usia sekolah
Usia sekolah menengah aktif belajar keterampilan dan pengetahuan baru. Di sekolah, perkembangan keterampilan motorik halus pada anak-anak terus berlanjut, tindakannya menjadi lebih kompleks. Di usia sekolah, keterampilan motorik dikembangkan melalui kegiatan-kegiatan berikut:
- Modeling.
- Pembuatan aplikasi (memotong dari kertas dengan gunting pada kontur, lalu mengelem), origami.
- Merancang (Lego).
- Permainan dengan tali (simpul yang mengikat dan tidak mengikat).
- Menggambar.