Ke sekolah dari 6 atau 7 tahun?

Untuk mengirim anak ke sekolah sejak usia 6 atau 7 tahun adalah pertanyaan yang harus dijawab oleh setiap orang tua pada waktunya. Terkadang dimungkinkan untuk membuat pilihan yang tepat, dan terkadang butuh waktu bertahun-tahun untuk menyesali kesalahan yang dibuat. Faktanya adalah bahwa pertanyaan ini tidak memiliki jawaban universal yang cocok untuk semua orang, keputusan tergantung pada keluarga tertentu dan anak tertentu.

Anak kelas satu - tentukan kesiapan

Kebanyakan orang tua percaya bahwa faktor yang menentukan untuk masuknya anak ke sekolah adalah basis pengetahuannya. Dia tahu huruf-hurufnya dan menghitung sampai sepuluh - saatnya memberi kepada kelas pertama. Tetapi ini adalah titik referensi yang salah, karena kesiapan emosional dan psikologis adalah prioritas pertama. Kita harus memahami bahwa anak harus mengatasi beban berat, apakah dia siap untuk tes ini secara fisik dan moral? Jika anak itu sakit, lebih baik baginya untuk menghabiskan satu tahun lagi di rumah, untuk mendapatkan cuti sakit yang lebih kuat, jika tidak permanen akan membuatnya tertinggal di kelas dan akan menyebabkan rendah diri si anak. Adalah penting bahwa anak memiliki pengalaman komunikasi dalam tim. Jika dia tidak menghadiri taman kanak-kanak, maka setidaknya satu tahun sebelum sekolah perlu membawanya ke lingkaran, pusat pengembangan, untuk mengirim mereka ke kelompok persiapan, dll.

Fitur enam tahun

Jika kita berbicara tentang fitur utama siswa kelas enam yang berusia enam tahun, kita dapat membedakan yang berikut:

1. Pada usia 6 tahun, anak belum memiliki ketekunan yang diperlukan untuk studi penuh. Mencurahkan 45 menit untuk satu pelajaran kepada anak-anak usia ini hampir di luar kekuasaan.
2. Pada usia 6 tahun, masih sulit bagi seorang anak untuk menyadari dirinya sebagai bagian dari kolektif, bagi mereka hanya ada "aku", bukan "kita", karena itu guru harus berulang kali mengulangi seruan yang ditujukan kepada semua anak sekaligus.
3. Si bocah enam tahun dapat dengan antusias merangkul perjalanan yang akan datang ke sekolah, karena baginya ini adalah petualangan yang lain. Dalam pengertian ini, penting bagi orang tua untuk memahami bahwa dalam kata-kata keinginan anak untuk pergi ke sekolah sama sekali tidak berarti pemahamannya tentang apa yang akan datang.
4. Keunikan anak-anak kelas satu adalah mereka cepat menangkap materi baru, tetapi juga cepat melupakannya. Ini adalah fitur memori khusus usia yang membuat pembelajaran tidak terlalu produktif. Namun, pengulangan teratur menempatkan semuanya di tempatnya.
5. Tanpa syarat plus memasuki sekolah dalam 6 tahun - kesempatan untuk menyelesaikannya sebelumnya.

Fitur berusia tujuh tahun

Psikolog dan guru menyarankan memberikan anak-anak ke lembaga pendidikan umum tidak lebih awal dari 7 tahun. Namun, belajar adalah proses yang serius dan semakin sadar si anak ada di awal proses, semakin banyak hasil yang akan ia raih. Namun, pada usia ini adalah mungkin untuk mencatat pro dan kontra:

1. Tujuh tahun lebih mudah untuk memahami urutan studi dan membiasakannya. Pada akhir September, dia akan memahami sistem pelajaran, perubahan, pekerjaan rumah dan tanpa rasa sakit yang ada di dalamnya.
2. Anak pada usia 7 tahun adalah keterampilan motorik halus yang dikembangkan dengan baik , yang menunjukkan perkembangan mental yang lebih baik, dan tugas-tugas dalam kata-kata akan bekerja jauh lebih mudah.
3. Pada usia 7 tahun anak sudah mengerti apa yang menjadi tanggung jawabnya, dia datang kepadanya secara bertahap, sementara untuk anak berusia enam tahun, tanggung jawab ini tiba-tiba jatuh pada satu titik dan menyebabkan stres.
4. Kecenderungan memberi anak lebih awal di sekolah dapat berdampak negatif pada siswa kelas satu yang berusia tujuh tahun, yang akan segera berusia 8 tahun. Pada latar belakang umum, akan tampak seperti ditumbuhi yang akan mempersulit adaptasi.
5. Mungkin anak berusia tujuh tahun sudah tahu cara membaca dan menulis dengan baik, yang berarti bahwa di antara anak-anak kelas satu dia akan bosan belajar. Anak seperti itu bisa menjadi kikir, atau mungkin kehilangan minat di sekolah.

Tentu saja, ini semua karakteristik yang sangat umum, jadi sebelum memutuskan untuk menimbang pro dan kontra, konsultasikan dengan psikolog dan dokter.