Dalam sains, upaya telah berulang kali dilakukan untuk menciptakan klasifikasi emosi, tetapi hingga saat ini, sebagian besar ahli menganggap klasifikasi paling lengkap dari daftar Isard. Ini tentang hal itu yang akan kita bicarakan.
Klasifikasi emosi Izard dalam psikologi
Klasifikasi emosi dan perasaan, tentu saja, agak konvensional, oleh karena itu di dunia ilmiah masih ada perdebatan tentang apakah sesuatu dapat ditambahkan atau diubah. Izard memilih emosi fundamental dan turunan, yang pertama dianggap dasar. Klasifikasi emosi fundamental dan fungsi mereka adalah sebagai berikut, ia memiliki 9 keadaan emosional seseorang, yaitu, minat, kegembiraan, kejutan, penderitaan, kemarahan, jijik, penghinaan, ketakutan dan rasa malu. Semua emosi ini diperlukan untuk orang tersebut, karena mereka adalah sinyal asli yang menginformasikan kepada kita tentang apa situasinya bagi kita, positif atau negatif. Misalnya, jika seseorang merasa jijik, ia benar-benar menerima sinyal bahwa situasi tertentu baginya berbahaya atau fatal, tidak selalu secara fisik, mungkin situasinya menghancurkannya secara moral, dan ini tidak kurang, dan kadang-kadang lebih penting.
Klasifikasi perasaan
Selain mengklasifikasikan emosi dalam psikologi, ada juga kualifikasi perasaan. Ini mencakup tiga kelompok utama perasaan, moral atau moral, intelektual dan estetika. Kelompok pertama mencakup semua perasaan yang dialami seseorang ketika membandingkan peristiwa nyata dengan nilai-nilai yang dibangkitkan dan diajarkan kepada kita oleh masyarakat. Katakanlah bahwa jika seseorang melihat bahwa seseorang sedang membuang sampah sembarangan di jalanan, tergantung pada konsep-konsep yang telah ditanamkannya di masa kecil, dia dapat merasa malu, marah, marah.
Kelompok perasaan kedua adalah semacam pengalaman yang terkait dengan proses aktivitas kognitif manusia. Misalnya, seseorang mungkin tertarik atau jengkel ketika mempelajari subjek. Perasaan-perasaan ini dapat membantu seseorang dalam proses pembelajaran, dan mencegahnya dalam proses ini, terbukti secara ilmiah bahwa seseorang yang tertarik pada subjek yang diteliti jauh lebih cepat mengingat informasi, produktivitas pemikirannya meningkat. Itulah sebabnya mengapa para guru yang melek huruf selalu mencoba untuk menanamkan pada anak-anak yang mencintai subjek mereka dan membuat mereka tertarik.
Kelompok ketiga perasaan mewakili sikap emosional seseorang terhadap semua keindahan yang dia bisa lihat. Dalam hal ini, seseorang dapat mengalami inspirasi atau ekstasi.