Pencegahan pelanggaran di kalangan remaja

Pelanggaran anak kecil dan remaja bisa sangat berbeda - dari administratif ke kriminal (bahkan dengan keadaan yang memberatkan, seperti bahaya fisik atau bahkan pembunuhan).

Secara teoritis, setiap orang adalah penjahat potensial, yaitu, dalam posisi melakukan pelanggaran. Hal lain adalah bahwa tidak semua orang melakukan hal yang sama. Kebanyakan orang dewasa cukup pintar dan mampu memprediksi hasil tindakan mereka, dipandu oleh kewajiban warga negara, aturan moralitas dan koeksistensi damai dalam masyarakat. Tetapi remaja seringkali tidak mampu menilai tidak hanya diri mereka sendiri, tetapi juga tindakan mereka. Alasan utama untuk kenakalan remaja adalah bahwa seringkali anak-anak dan remaja tidak menyadari keseriusan kejahatan dan menganggap tindakan yang melanggar hukum sebagai sesuatu yang berbahaya dan mengasyikkan.

Sudah pada usia 5-6 tahun, anak-anak biasanya mengerti apa yang bisa dilakukan, dan mengapa mereka akan dihukum. Apa yang tidak bisa dikatakan tentang pembentukan gambaran integral dari nilai-nilai sosial. Namun demikian, di tingkat legislatif, batas usia ditetapkan, dengan penggambaran jenis tanggung jawab anak di bawah umur untuk pelanggaran, tergantung pada usia. Perhitungannya mengambil usia paspor (kadang-kadang juga mental). Tergantung pada negara, batas usia tanggung jawab remaja untuk pelanggaran sangat bervariasi.

Jenis pelanggaran anak di bawah umur

Pelanggaran dibagi menjadi dua kelas umum: pelanggaran dan kejahatan. Perbedaan antara dua kelas ini dan definisi yang mana dari mereka pelanggaran itu didasarkan pada gravitasi konsekuensi dari tindakan pelaku.

Pelanggaran administratif anak di bawah umur

Jenis pelanggaran ini termasuk yang berikut:

Tanggung jawab anak di bawah umur untuk pelanggaran administratif mungkin legal atau moral. Hukuman untuk pelanggaran mungkin adalah sebagai berikut:

Kiat untuk orang tua

Penting untuk mengajari seorang anak pada aturan hidup di masyarakat sejak kecil. Bahkan bayi harus tahu bahwa Anda tidak dapat mengambil, merusak atau mengambil barang orang lain tanpa izin.

Tekankan perhatian anak-anak pada perilaku yang bertanggung jawab, kebutuhan dan kepentingan untuk bertanggung jawab atas tindakan mereka. Tunjukkan juga hasil positif dari aspirasi untuk memperbaiki kesalahan Anda, tunjukkan kemungkinan mengoreksi apa yang telah dilakukan. Anak-anak harus tahu "harga uang", dapat membuangnya dan merencanakan anggaran. Dan yang paling penting - tunjukkan pada anak-anak contoh positif mereka sendiri. Bagaimanapun, apa pun yang Anda ajarkan, mereka akan bertindak seperti Anda.