Bagaimana cara mengajar anak membaca cepat di kelas 1?

Pada saat anak memasuki kelas 1, diinginkan bahwa dia sudah memiliki ide membaca, dan bahkan lebih baik - dia bisa membaca kalimat sederhana. Tentu saja, semua ini diajarkan oleh sekolah kepada anak, tetapi program modern sangat sulit, dan cukup sulit bagi anak-anak usia enam tahun untuk mengikuti mereka. Oleh karena itu, orang tua harus melakukan yang terbaik untuk membuat anak lebih mudah menguasai ilmu membaca di kelas satu.

Bagaimana cara mengajar anak membaca dengan cepat dan benar di kelas 1?

Sejak usia dini, orang tua harus membaca literatur anak sebanyak mungkin, sehingga anak mengembangkan ingatan yang baik. Terutama berguna adalah dongeng untuk malam, mereka harus menjadi tradisi yang baik dalam keluarga. Ketika bayi tumbuh besar, dia sudah bisa menceritakan kembali teks yang dibacakan oleh ibu, yang juga penting untuk kecepatan membaca di masa depan.

Sebelum mengajar seorang anak kelas satu untuk membaca dengan cepat, yang paling penting adalah bahwa dia harus mengetahui alfabet dengan baik dan tidak membingungkan surat-surat, maka dia tidak perlu terbata-bata dan berhenti, menebak dan mengingat ikon yang tidak dikenal di depannya.

Bagaimana Anda bisa mengajari seorang anak membaca dengan cepat?

Ada banyak latihan untuk teknik membaca di kelas 1, yang dikumpulkan dalam berbagai teknik. Yang mana dari mereka untuk berlatih, pilih ibumu, kamu dapat mengambil beberapa tugas favorit dan lakukan setiap hari.

1. Membaca harus ada dalam kehidupan anak setiap hari. Ini tidak berarti bahwa dia harus duduk berjam-jam di sebuah buku. Ini cukup untuk melakukan sesi lima menit sastra yang menarik, yang diikuti oleh hiburan dan pendekatan semacam itu dilakukan 3-5 kali sehari. Sehingga anak tidak akan lelah dan dia tidak akan kehilangan minat baca. Selain itu, mengubah gambar visual adalah apa yang dibutuhkan untuk memori yang baik dan membaca cepat.
2. Pada awalnya, anak tidak perlu membaca keras-keras. Membaca jauh lebih cepat ketika itu terjadi "untuk diri sendiri." Sangat berguna dalam pengembangan kecepatan, yang disebut "berdengung" membaca, ketika anak-anak membaca informasi dengan suara rendah.
3. Beragam pengembangan keterampilan membaca akan membuat tampilan film bergaris warna-warni, di mana di bawah setiap gambar ada kalimat kecil. Jadi si anak tidak akan terburu-buru kemana-mana. Dia akan merenungkan apa yang dia baca, memperbaiki informasi dalam ingatannya, berkat gambar yang menyertainya.
4. Agar tidak "tersandung pada konsonan," ketika mereka pergi 2-3 bersama-sama, kata-kata seperti itu yang sulit untuk dipahami perlu ditulis pada terpisah daun dan baca sampai anak mengerti artinya.
5. Membaca teks yang sama beberapa kali memberi anak ide dan kecepatan itu dapat meningkat setiap waktu. Dan selama Anda tidak mendapatkan pemahaman tentang makna teks bersama, tidak ada pertanyaan tentang peningkatan kecepatan.

Di kelas pertama, norma teknik membaca pada anak-anak adalah 105 kata per menit pada akhir semester pertama tahun ini dan 120 pada akhir tahun sekolah. Untuk meningkatkan hasil Anda, anak akan membutuhkan banyak dan bekerja secara sistematis pada teks, dimulai dengan yang paling sederhana.